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“可以绝不讥笑地说，，
，，直至我被留置后，，
，，办案职员将《中国共产党纪律处分条例》递给我，，
，，向导我一起学习时，，
，，我才知道条例尚有2003版、2015版、2018版的区分……”克日，，
，，有媒体披露了四川省宜宾市政协原党组成员、副主席高泽彬后悔书的内容。。他不注重党规党纪学习，，
，，纪法意识淡漠，，
，，底线不清、界线不明，，
，，头脑滑坡、行动偏航。。

从近年来查处的案件来看，，
，，纪律意识淡漠、规则意识弱化是不少干部迈向贪腐深渊的主要原因。。有的党员干部正是由于不注重党规党纪的学习，，
，，效果从无知生长为“无畏”，，
，，由破纪到破法，，
，，最终坠入违法犯罪的深渊，，
，，教训不可谓不深刻。。党员干部特殊是向导干部手中握有权力，，
，，难免会受到种种诱惑。。纪律规则既是“紧箍咒”，，
，，也是“护身符”。。注重学纪、知纪、明纪、守纪，，
，，把党规党纪要求牢牢刻印在心上，，
，，把守纪律讲规则落实到详细行为上，，
，，方能在为官从政的路上不走偏。。

党纪是规范党员言行的标尺，，
，，心中标尺清、刻度明，，
，，头脑才不会特殊、行为才不会逾矩。。新修订的《中国共产党纪律处分条例》划定了更明确的行为界线，，
，，织就了更严密的制度笼子。。纪律意识不会自然养成，，
，，需要专心学习、深入相识掌握每一条纪律条文，，
，，搞清晰党的纪律规则是什么，，
，，弄明确醒目什么、不醒目什么，，
，，把标尺牢切记在心中。。然而现实中，，
，，有的以为没须要学，，
，，以为“学规是为了不违纪，，
，，不违纪就不需要学规”，，
，，自己本就忠实天职，，
，，用不着学；；；；有的以为学了没用，，
，，自己既不是向导干部也不在要害岗位，，
，，也没有违纪犯错的条件、资格；；；；尚有的不知其主要，，
，，对日常纪律教育、警示教育等不重视，，
，，能躲就躲……凡此种种，，
，，不把党规党纪学习当回事，，
，，对忽视党纪、违反党纪问题危害性的熟悉缺乏，，
，，不善于在吃别人的“堑”中长自己的“智”，，
，，逐步地就会将纪律划定抛诸脑后，，
，，进而由于对党规党纪不熟悉、不敬畏而被“围猎”、栽跟头。。

从纪律教育到纪律自觉，，
，，从他律要求到内在追求，，
，，要害是要将纪律要求内化于心、外化于行。。始终将纪律规则立于心头，，
，，对纪律规则坚持敬畏之心，，
，，方能时刻绷紧纪律规则这根弦。。要联系现实、时时比照，，
，，自觉用党规党纪校正头脑和行动，，
，，实时扫荡头脑灰尘、校正行为误差，，
，，心里多“咯噔”几下，，
，，面临诱惑才华做到心中有戒、行不逾矩。。要把守纪律讲规则作为行为准则，，
，，融入日常生涯的点滴，，
，，为官、做事、做人始终把纪律规则挺在前面，，
，，坚持公正用权、依法用权、为民用权、清廉用权，，
，，做到决不越雷池半步，，
，，违反原则的事坚决不办。。

我们党有严酷的组织性和纪律性，，
，，共产党员必需自觉接受纪律的约束。。党员干部要认真学习《中国共产党纪律处分条例》，，
，，原原本本、逐章逐条学习，，
，，做到既知其言又知其义，，
，，既知其然又知其以是然，，
，，准确掌握“六项纪律”的划定要求，，
，，进一步强化纪律意识、增强自我约束、提高免疫能力，，
，，依规依法履职用权、自动继续作为，，
，，一直把学习效果转化为推动党和人民事业向宿世长的现实效果。。